Milli Eğitim Bakanlığı tarafından düzenlenen Ulusal Öğretmen Stratejisi Çalıştayı sona erdi. Çalıştayda öğretmenlerin hizmet öncesi eğitimleri, atanmalarına ilişkin usul ve esasları, hizmet içi eğitimleri, sürekli mesleki gelişimleri ile meslekte yükselme ve kariyer basamaklarına yönelik dört ana tema ele alındı.

KPSS’DE ALAN SORULARI VE İNTÖRN ÖĞRETMENLİK ÖNE ÇIKTI

Çalıştayda öğretmenlerin seçildiği KPSS’de alan sorularına yer verilmesi ve intörn öğretmenlik konuları öne çıktı. Mevcut öğretmen seçme sınavının (KPSS) nitelikli öğretmenlerin seçimi açısından amacına yeterince hizmet etmese de kadro imkanlarının sınırlı, başvuruların da fazla olması nedeniyle bir zorunluluk olduğu vurgulandı. Bununla birlikte sınavın amaca daha iyi hizmet etmesi ve kapsam geçerliğinin artırılması için yapılacak sınavda soruların yüzde 40 alan bilgisi, yüzde 30 öğretmenlik formasyonu, yüzde 30 genel kültür ağırlıklı olması gerektiği belirtildi.

Programda, öğretmenlik uygulamasının en az 1 yıl süre ile ve öğretmen adayının uygulama yaptığı branşta, tam zamanlı olarak okulda fiili uygulama yapmasını sağlayacak düzenlemeler de tartışıldı. Öğretmenlik uygulamasının intörnlük sistemi benzeri bir yapıya kavuşturulması önerildi. Deneyimli öğretmenin rehberliğinde de olsa adayların fiili olarak öğretime katkı sağladığı dikkate alınarak uygulama saatlerinin ücretlendirilmesi gerektiği belirtildi. Başka bir grup görüşmelerinde ise yeni başlayan öğretmenlere mentorluk/lalalık sistemi uygulanması teklif edildi.

Gelişmeyi değerlendiren EgitimHaberim.com Genel yayın Yönetmeni ve Milliyet.com.tr Eğitim Yazarı Sinan ÇAĞIRAN, mevcut KPSS öğretmenlik uygulamasında birçok branştaki öğretmen adaylarının alanlarından çok uzak soruları yanıtlayarak yüksek puan almaları beklendiğini ifade ederek, çalıştayda alınan bu kararı çok yerinde bulduğunu ifade etti.

> Bu haber ilgil çalıştay kararlarının derlenmesi ile EgitimHaberim.com tarafından oluşturulmuştur...